2013年5月22日-23日《襄阳日报》两篇连载

实干兴校，创新强校

——bevictor伟德2012年实绩录

皮书举 韩景

“扯破嗓子喊，不如甩开膀子干。”李克强总理曾用这句话来表达改革决心，对实干兴邦作出再次诠释，向实现“中国梦”发出号令。十八大以来，中央新一届政府班子正以实际行动践行诺言，实干兴邦。而回顾2012年bevictor伟德的发展轨迹，“实干”成为统领各项工作的头号关键词。

用校长蔡泽寰教授的话说，“进入高职教育第一梯队的我们正处在上升期，时间和机遇都不允许我们旁观、等待。喊破嗓子不如甩开膀子，实干贵在行动。必须按照学校十二五规划和国家示范（骨干）院校建设标准，团结全校干部师生，用实干的行动攻坚克难，努力实现学校发展的各项目标。”

一、实干兴校出成绩，荣誉催人奋进

实干兴校，创新强校，2012年，bevictor伟德用一系列实际的行动显示了实干的决心、创新的智慧，用一批实实在在的成果让社会、师生见到实效。

以迎接评估和骨干院校建设为引领，各项重点工作协调发展。校企合作不断深入，专业整体实力进一步增强，教学改革系统推进，教学和管理团队建设不断加强，育人环境显著改善，人才培养质量不断提高，产学研及社会服务强力推进，社会知名度和美誉度不断上升，硬实力和软实力并驾齐驱，展示了bevictor伟德夯实内涵建设，创新体制机制，彰显办学特色，增强办学活力的决心和努力。

继连续三届被评为“省级最佳文明单位”后，2012年9月，学校被确定为襄阳市创建全国文明单位后备单位，全市仅十家，并在“2011-2012年度省级最佳文明单位”验收工作中获得高度评价。“湖北省思想政治教育工作先进高校”、“湖北省依法治校示范校”、“湖北省普通高校招生工作先进集体”、“就业湖北先进高校”、“全省财会工作先进集体”等荣誉称号,“湖北省援疆工作先进个人”刘晓斌、张优珍老师，“感动襄阳十大道德模范”陈家旺老师、“襄阳百杰十大杰出青少年”伍杨同学，这些集体和先进个人，以鲜活的案例证明了学校党建与思想政治教育工作扎实有效，办学成果丰硕。

二、大力推行教育教学改革，着力构建精品课堂和优势专业

2012年，bevictor伟德以专业建设为龙头，以提高质量为核心，以教育教学改革和质量工程建设为抓手，大力推行教育教学改革。

精品课程向精品课堂逐步转化。建成网络课程188门，《汽车传动控制系统检修》等40门课程被确定为校级精品课，《外科护理技术》等4门课程被确定为湖北省高校省级精品资源共享课程。建设完成7个重点专业的专业资源库。建成27种校本特色教材，出版校本特色教材4本。连续开展了两轮精品课堂工程，组织了第二轮说课活动，课程资源不断丰富，课堂教学质量持续提高。

专业整体实力进一步增强。进一步完善了专业动态调整机制，针对湖北省战略性新兴产业调整与升级的需要，围绕“两个中心、四个襄阳”建设和“一个龙头、六大支柱”产业发展格局，根据学校自身办学条件和优势，结合毕业生就业情况，不断优化专业结构，突出办学特色。成功申报了物联网应用研究技术、老年服务与管理专业。对近三年招生持续下滑或一次招生人数在30人以下、缺乏明确的产业背景或就业岗位不明确，毕业生就业率低于学校平均就业率或就业率持续下降的17个专业分别进行了“专业预警、亮黄牌、亮红牌”处理。

专业剖析扎实开展，组建团队认真梳理近几年专业建设的经验和成果，总结提炼工作亮点和特色，探究存在的问题和原因，研究落实解决问题的思路和举措，专业建设水平进一步提高，初步建成了15个实体专业。物流管理、学前教育2个专业被教育部遴选为“提升专业服务产业发展能力”项目，顺利通过省教育厅学前教育专业办学条件验收，学前教育被遴选为五年一贯制试点招生专业，专业服务产业和民生的能力进一步增强。

三、系统推进人才培养模式和教学模式改革，政校企行深度合作出实绩

进一步深化了“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式改革，让学生在真实的工作环境中学习、巩固专业知识，训练职业技能，培养职业素养。以职业为导向，以岗位能力、职业素质的培养为本位，致力于课程质量的提高和通识能力、专业通用能力、专业特殊能力的培养，在学校、行业、企业共同论证的基础上，完善人才培养方案，深化教学模式改革，加强专业标准和课程标准建设，探索了适应人才培养目标、适合专业特点的工学结合教学模式。统筹校内实训、轮岗实训、顶岗实习等实践教学环节，系统开发了实训项目。加大实践教学组织、管理力度，实践教学效度及管理水平不断提升。通过定期巡访，全面了解学生顶岗实习、就业状况，深化与行业、产业、企业的联系，了解行业、产业、企业的人才需求，教育教学改革的针对性及服务地方经济建设的能力不断增强。

新成立了数控技术、物流等专业建设指导委员会，实现了校企合作办学指导机构专业（群）全覆盖，“政校企行”四方联动、“校、院（部）、专业”三级开放式、立体化校企合作办学体系构建初步完成。

新建了“襄阳宇清”、“上海大众”等校外基地16个，校外实习实训基地达299家，共接收学生实习实训23839人次。“中航精机”基地被确定为“湖北高校省级校外实训实习基地”。校内生产性实训基地建设稳步推进，共承担学生实习实训11438学时。校企共建“海天建筑工程学院”正式揭牌。共同开发特色课程228门，编写教材146部（项）。聘请了405名行业企业技术骨干参与授课，聘请了8名企业专家担任校外督导员督教督学。在17个专业中开办了“大北农班”、“中粮班”等订单培养班22个，培养学生860人。

四、教师与管理团队建设全面加强，人才培养质量不断提高

认定“双师型”教师9名，双师素质教师500余名，双师素质专业教师占专业教师的比例达96.1%。1人被遴选为享受市政府专项津贴专家，2人受聘为全国行业职业教育教学指导委员会委员。聘任“132人才工程”校级名师3人，专业带头人5人，优秀骨干教师18人。获省级技能竞赛金奖2项，铜奖3项，12名教师获得“五四”银奖奖章。聘请“楚天技能名师”11人、“襄江能人”42人、“千山顾问”6人，入库兼职教师达623名。积极推进专兼结合型优秀教学团队建设，新建校级优秀教学团队6个。组织实施了赴美ELI等项目，共选派289名业务骨干参加各级各类培训，教师团队综合素质、职业能力进一步提高。

开展了“创先争优”、“两访两创”、“双青工程”、“三联三促”、“治庸问责”和“找标杆、查不足、定措施、说工作”等活动，提高了管理团队的业务能力、管理能力和服务能力。

持续推进“四位一体”学生教育管理改革，形成育人合力。不断丰富大学生素质拓展项目，组织了千山人文大讲坛、社团文化艺术节、科技文化节、寒暑期社会实践、“阳光体育”等活动，学生的职业能力、职业素养不断提升，成功申请国家专利5项，教科研立项17项（其中重点7项），结题12项，获省、市级以上表彰12项，获国家和省级职业技能大赛奖项104项。27名大学生应征入伍。毕业生初次就业率达到94.52%。职业资格证书获取率达到96.12%。招收高职生4024人，中职生658人，成教学员2344人，护理等专业完成单独招生计划319名，高考第一志愿填报率、新生报到率等均处在地（市、州）同类院校前列。

五、强力推进社会服务，产学研成果丰硕

进一步修订完善了校企合作、教科研与社会服务工作管理制度和奖励办法，有效推动了教师社会服务能力、创新能力、教科研水平的提高。全校上下投身科研热情高涨，科研成果的质和量显著增加，全年共发表800多篇论文，出版20多部专著。一大批实用型技术、服务区域经济建设发展的研究成果跟地方对接，为“四个襄阳”建设建言献策，提供智力支撑。

组建了高等职业教育研究所，成立了14个研究机构，其中湖北麦冬工程技术中心、应用真菌研究所被确定为襄阳市工程技术中心，襄阳市首个人文社科基地—湖北省社会科学院襄阳分院城市科学研究中心落户我校。襄阳大学科技园筹建工作有序推进。获得国家专利11项，教科研市（厅）级以上立项22项，结题32项，其中省级14项，获得省市级奖励成果19项，其中获湖北省第七届高等学校教学成果奖4项。完成技术服务项目41个，服务收入400余万元。

充分发挥示范（骨干）院校的辐射带动作用，建成市场营销、畜牧兽医、学前教育专业3个全国重点建设职业教育师资培养培训基地。牵头“襄阳市第一职业教育联盟”，协作开展师资培训、对口支教、实训观摩、教科研等活动，承担了第四届省、市中职学校学生技能大赛的集训、比赛组织工作，有效推进了区域中高等职业教育的融合和协调发展。主持“鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟”各项活动，推进了鄂西圈优势专业资源共建共享。与新疆博州中等职业技术学校、湖北生物科技职业技术学院、四川工商职业技术学院、台湾侨光科技大学开展了对口支援与交流合作。成功开展了与美国福克纳大学师生的交流访学，先后接待美国高等教育代表团、韩国中部大学代表团、法国高等教育联盟代表团、英国威克菲尔德学校代表团到学校参观考察。

《学报》创刊十年来，共编辑出版刊物64期，发表稿件2726篇，先后被确定为“全国首届高职院校十佳学报”、“全国地方高校优秀学报”、第七届“湖北优秀期刊”、连续两届“中国高职高专核心期刊”。

六、育人环境显著改善，校园文化展示出无穷魅力

2012年，新校区主体工程全部竣工并投入使用，新增建筑面积近10万平方米，经过全面绿化、美化、亮化及维护、改造与资源整合，校园环境与办学条件进一步改善。Autodesk创意设计学习中心、“特殊教育学校二期工程”建设项目、国家数字化学习资源分中心成功立项。加强图书信息资源建设，新增纸质图书32000余册。学校视觉识别系统、校园文化景观、各类文化阵地、文化传播载体等文化建设任务稳步推进。

校园文化活动焕发蓬勃生机。“道德讲堂（中华讲堂）”办成文明创建的品牌工程，吸引全市130多家单位现场观摩学习，用身边的先进典型影响身边的人、教育身边的人、带动身边的人，发挥先进师生典型的模范作用和示范效应，在全校大力营造学先进赶先进、创先争优的浓厚氛围。管理建设好志愿服务队伍，组织开展好常态志愿服务活动，深入推进学习践行雷锋精神和“日行一善”活动，营造知善、行善、扬善、乐善的良好风尚。2012年“上善若水大爱义演晚会”面向全市播出，影响面大；“书香校园”建设活动、“十佳校园舞蹈大赛”、“十佳校园歌手大赛”、环保协会、科技文化节等活动成为校园文化品牌。“冯耀东爱心协会”被评定为“襄阳市志愿者服务活动先进集体”，陈家旺老师被评为“感动襄阳十大道德模范”、伍杨同学被评为“襄阳百杰十大杰出青少年”。在全国高职高专成果展、示范院校5周年成果展上，学校的优秀师生典型、品牌活动成为媒体关注的焦点，校长蔡泽寰教授接受中央台、《中国教育报》专访。开展好对口援建、结对帮扶、文明共建活动，精神文明建设向全社会辐射。学校被推荐为全国60家文化校园之一，全年在中央、省、市级媒体上报道100余次，学校的影响力、辐射力和引领力不断提升。

回顾2012年bevictor伟德的发展轨迹，校长蔡泽寰教授总结为八个字，“实干兴校，创新强校”。的确如此，2012年，bevictor伟德用一系列实际的行动来显示了实干的决心、创新的智慧，内涵建设更夯实，“1233”办学模式和“三对接一贯穿”工学结合人才培养模式内容更丰富、更深刻、更管用，体制机制更创新，办学特色和优势更凸显，办学活力更增强，这是实干的成绩，是身为示范（骨干）院校在现代职业教育体系建设中的引领和示范。

来源：《襄阳日报》2013年5月22日第5版

《襄阳日报》2013年5月23日第4版