——bevictor伟德服务地方经济社会发展纪实(四)
学院在培养高技能人才，提供科技支撑，传承文化的同时，积极融入“鄂西生态文化旅游圈”建设和 “四个襄阳”建设，发挥国家示范(骨干)高职院校的引领、带动和辐射作用，不断加强与区域的全面合作，努力探索“校区(县)对接、校镇(乡)合作、校校联合”的区域合作模式。
早在2003年，针对东风日产、中日龙(襄阳)机电技术有限公司急需一批熟悉日语、韩语的专业人才的需要，学院及时开展了日语、韩语人才订单培训，三年累计培训懂日语、韩语的汽车检测与维修技术专业、数控和机械专业人才1348人，及时缓解了企业的用人需求。为了更好地服务高新区企业，2009年6月，学院在襄阳汽车产业园区、高新产业园区设立“园区校企合作服务站”，作为校企合作服务窗口，开辟合作企业，拓展就业岗位，为学生生产见习、轮岗实训、顶岗实习和就业提供方便、快捷、真实的工作学习环境。
为进一步加强与高新区的全面合作，2011年9月16日，学院与襄阳高新区管委会签订了《校区合作协议》，成立了由区、校主要领导和相关部门组成的区校合作工作委员会，学院与高新区内37家企事业单位在人才培养、职工培训、科技研发等方面开展了深度合作。据统计，近三年，为神龙公司襄阳工厂、湖北中航精机、新火炬、博亚机械有限公司等开展订单培养数控技术、机电一体化技术、机械制造与设计、汽车检测与维修技术等高技能毕业生1000多人；为德纳车桥、金鹰重工、东风物流、襄阳轴承等企业开展了数控、数铣、虚拟城市数字化制作、信息系统监理师、液压钳工等23个工种3800多人次的培训，满足了企业发展的需要；与525泵业有限公司、新火炬等5个单位联合开展技术攻关，为企业创造直接经济效益1200多万元。学院在合作中也获得了较大的教学效益，如从高新区神龙公司襄阳工厂、湖北中航精机、新火炬等合作企业获得650万元的设备捐赠，学生获得了50多万元的奖学金，辖区企业15名技术骨干被聘请为“湖北省楚天技能名师”和学校“襄江能人”，企业承担了2100多名学生的顶岗实习任务，15000多学时的专业技能课教学任务，有力推动了教学改革和学生专业技能的提高。
为深入推进“政校企”合作，发挥学校科技人才优势，推进科技和经济结合，加速科技成果商品化、产业化和创新创业人才的孵化，本着“机制创新、资源共享、项目推进、合作共赢”的原则，学院与襄城区人民政府签署协议，决定共同建设襄阳大学科技园。一是合力推进襄阳大学科技园建设，利用学校现有科研、教学、后勤保障资源，构建成为园区基础条件和服务支撑体系，吸引并为入园创业者提供全方位、高质量的科技创新创业服务，包括创业培训、技术咨询、委托融资、信息交流、国际合作等多方面的服务。二是共同推进科技成果转化和科技人才培养，加强校、区资源梳理、整合和对接，编制校区科技成果转化实施计划，共建科技成果转化服务中心，为各地大学师生的技术成果到襄阳转化、来襄阳创业提供新的落地平台；发挥专业优势，逐步建立“基地+订单”的人才培养模式，根据具体需求和办学能力，为襄城区培养各种层次的专业人才。三是共同促进科技企业集聚，推进襄城区产业结构提档升级，共同引进和培育区域主导产业和优势产业，争取在生物医药、精细化工、光机电一体化、文化旅游等领域形成一批具有自主知识产权的高新技术及产品，培育一批高新技术企业，推进产学研合作和产业化基地建设，积极联络国内的科技资源和产业资源进入襄城区。力争用5-10年时间建成国家级大学科技园，使襄阳大学科技园成为特色鲜明的国内一流研究型、创新创业型、实用型职业大学科技园，推动区域经济的发展。
一是依托“阳光工程”计划，培养新农村建设致富带头人。三年来，学院依托“阳光工程”计划，为襄阳市培训1330名农村创业人员、致富能手。此外，作为承担鄂西北地区“一村一名大学生”委托培养院校，2007年以来，在省委组织部、省教育厅的直接指导下，联合有关乡镇，共同培养了400多名大学生村官和农业技术人员，他们毕业后，有很多走上村管理岗位，有的成为技术能手，还有的成为致富带头人。
二是以“三万”活动为契机，深入开展校镇全面合作。学院积极响应市委市政府“万名干部进万村入万户”活动，高质量地完成了市政府统一安排的28口塘堰整治任务，支援建设资金5万多元。为充分利用学院人才资源优势，把“三万”活动引向深入，今年3月，学院与襄州区程河镇签订了《校镇合作协议》，计划在农业产业综合开发、区域经济发展规划、新农村建设、村镇建设发展规划、农村人力资源开发等方面开展合作。目前，学院共派各类专家10余人，到程河镇开展实地调研，初步完成了程河产业发展规划、程河新城镇建设、程河柳编产品升级换代的前期工作。
三、牵头构建区域高职教育合作平台，助力地方教育事业发展
作为国家200所示范(骨干)院校之一，学院依据地方经济走势、立足区域职业教育现状，勇于担当、锐意进取，主动响应湖北省委、省政府及襄阳市委、市政府地区战略布局，组建了鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟、襄阳市第一职教联盟等一系列地方教育团体。
(一)牵头组建鄂西圈高职联盟，推动圈域高职院校资源共享
为响应省委、省政府“两圈一带”发展战略，提升鄂西北高职教育影响力，满足“鄂西生态文化旅游圈”建设对高技能专门人才的需求，2009年6月，在省教育厅的直接指导下，成立了由12所高职高专院校组成的鄂西圈高职联盟。bevictor伟德作为联盟理事长单位，致力于联盟的资源共建、学术交流、基地共享、人员互派、联合研究等七大共享平台，力求实现圈内校校互动、校地互动。围绕“鄂西圈高等职业教育发展”、“旅游管理专业建设”、“社会服务能力建设”、“专业教学资源共建共享”、“办学体制机制建设”等方面开展了学校、行业企业、政府官员、知名专家共同参与的专题研讨，联合开展5项课题研究，师资互派与交流50余人次，开放共享实习基地70余家，推进旅游、护理、数控、汽车等九大专业的共享共建，推动了联盟单位的深度合作、集体成长，实现圈内院校良性互动，提升了联盟的软实力和影响力。
(二)引领襄阳第一职教联盟，推进中、高职一体化发展进程
围绕“四个襄阳”建设的总体规划，提高职业教育吸引力及服务经济社会发展能力，推进中高职一体化发展进程。2011年10月，本着区域职业教育集约发展、科学发展、互补共赢的宗旨，学院与襄阳市各县市(区)政府、教育局和职业教育中心学校一起成立了襄阳市第一职业教育联盟。作为襄阳市第一职业教育联盟的龙头单位，学院在市教育局的具体指导下，派出专班深入调研，与联盟单位统筹设计我市职业教育发展规划，积极筹备建立理事会、校长联席会、专委会三级决策、指挥和工作机构，成立联盟教学工作委员会、师资队伍建设委员会、校企合作工作委员会、就业指导委员会、学生素质拓展委员会等5个专门委员会，提供师资培训、牵头中高职衔接人才培养研究、开展资源共建、多口支援等多项服务，发挥国家示范(骨干)高职的引领和带动作用。
