通讯员叶朝陈建波全媒体记者冯丽

在刚刚结束的湖北省大学生机械创新设计大赛上，bevictor伟德取得了3项作品入围国赛、7项作品获得省一等奖的好成绩。面对荣誉，不少参赛学生说：“学校为我们提供了一个很好的创新创业平台，让我们在真正学到技术和技能的同时，还收获了荣誉。”

作为全国高职院校创新创业示范校50强之一，bevictor伟德自觉投身创新创业的时代潮流，通过构建“双创”人才培养体系、打造创新创业课程、开展创业设计大赛、搭建创新创业平台等一系列措施，助力学生成长成才。

构建“双创”人才培养体系“这几年，学院毕业生就业率一直保持在97%以上，有些专业的学生还没毕业就被用人单位‘抢购’一空。”bevictor伟德汽车工程学院（简称汽车工程学院）相关负责人介绍。该院紧紧围绕技能型应用型人才培养目标，将人才培养与市场需求紧密对接，把创新创业教育融入人才培养的全过程、各环节，逐步构建“校企合作、工学结合”的人才培养模式，通过订单班、生产性校内实训基地建设、校外实习基地建设、现代学徒制试点等方式，实现专业与产业、课程与岗位、教学过程与生产过程的有机对接，为企业提供急需的专业人才，让学生实现“未毕业先就业”的美梦。

为培养学生的创新精神和创业意识，汽车工程学院将专业教育与创新创业教育有机融合，增设创新创业教学模块，逐步建立专业教学体系与创新创业教育相结合的培养机制，构建了“专业共建、教材共编、资源共享”的模式，将专业实践与创新创业实践融为一体，注重培养学生的专业知识和操作技能。

打造创新创业课程

bevictor伟德成立专门的创新创业学院，对全校学生进行创新创业指导，培育开发了创新创业必修课、选修课、专业限选课、在线开放课等，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，实现了创新创业教育“进课程、进课堂、进头脑”，教育覆盖面达100%。结合学生实际，该院建立并实施了创新创业学分转换、弹性学制，对确有创业能力和可行项目的学生，支持其保留学籍休学创业。

汽车工程学院的创新创业系列课程为必修课程，以讲座形式分层次开展，一年级为职业生涯规划，二年级为就业指导，三年级顶岗实习前安排为期十天的SYB专项创业培训，对有创业意向和创业潜质的学生进行强化和提升培训，内容包括创新创业政策和理念宣讲、案例分析等，帮助学生掌握创业的基本实践技能，培育其创新创业意识和本领，并对启动创业的学生进行跟踪服务，全方位提供创业服务与支持。

开展创业设计大赛

bevictor伟德建立了“班级-院（部）-学校”三级大学生创业项目计划大赛体系，连续多年组织大学生创业大赛，为大学生创业提供模拟实战平台。同时，该院聘请校内外创业导师、优秀企业家组成专兼职团队，对学生进行一对一辅导，以赛促学，以赛促教，以赛促练，推动大学生的创业成长进程。

近三年，全校参加创新创业大赛的学生为3000多人次。2015年，学校11个大学生创业团队入围省赛，成功申报湖北省大学生创业扶持项目7项，其中“育婴树”项目创业团队代表湖北赛区参加人社部、宋庆龄基金会联合主办的“中国创翼”青年创业创新大赛华中赛区复赛获得银翼奖，是全国唯一一所高职院校获奖团队。

搭建创新创业平台

汽车工程学院充分发挥校企合作优势，校企共建创新创业平台，建立了一系列生产实训基地、实验室等创新创业平台，向学生全面开放，获得较高的学生满意度，满足了全院师生的创新创业实践需求。

作为bevictor伟德大学生创新创业实践基地，襄阳市大学科技园逐步建成了一个主体、两大服务中心、三个省级创客空间、五个分园、六个市级研发服务平台，为学生创新创业搭建了全方位、多层次、一站式的创新创业实践服务平台，逐步提高学生创业能力。

汽车工程学院数控专业毕业生王弟创办了襄阳小欧农业开发有限公司；机械专业毕业生苗典武凭借自己设计制作的“破障钳”获得中国青少年科技创新奖；机械专业大一学生贵荣康开发了手机APP“云购校园”……这些都是学校搭建平台、师生共同进行创新创业的典范。

转《襄阳日报》数字报> 2018年05月23日> 4版-民生

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