资料图片

搭平台。促进功能集结，发挥聚合效力，增强主体协同发展自觉性主动性。与京东集团合作成立“京东产业学院”，共建校内产教融合项目——“京东·客户服务一体化孵化中心”；与中联教育科技集团合作成立“智慧财经产业学院”，共建“数字财税研究平台协同创新中心”，全面提升产教融合平台的辐射能力。

引项目。面向核心技能，突出任务导向，解决实际难题，推动业务发展。与中教畅享集团合作，开展“网络营销与直播电商专业标准”的研制；与正保公司合作，开展“基于可视化技术的财务数据分析案例研究”；与中联集团合作，举办“互联网营销师”师生技能大赛；与博导前程公司合作，开发电子商务在线开放课程资源，参与制定“1+X农产品电商运营”职业技能标准等。

导需求。促进教育资源共享，创设交融互通场景，助推师生创新落地。学校建设了新媒体运营中心室等实践训练中心，通过教育场景的构建，以场景案例感知、场景项目体验、场景应用创新，提升技术服务能力，反哺教育教学；动态引进多家优质企业资源，激发实训场所多元功能，助推师生创新构想落地，变课堂为创客空间，不断延展教育空间，创造无界化新型教育环境。

谋合作。围绕育人为本、能力本位，开展多元评价，促进双方合作共赢。电商专业引进京东集团、湖北双雄醉、湖北蝌蚪，在校内开设全真实的实训项目，打造全真环境的校内生产性实训基地。大数据与会计专业通过“传、帮、带”等过程性实操训练，将企业实际用人过程中的培训科目引入学校，对接校内实训课程，缩短企业用人的培训周期。现代物流管理专业以菜鸟驿站为依托，与“三通一达”、顺丰等共建校内快递综合实训中心，提高商科人才的培养质量。（襄职）

转自《襄阳晚报》2022年8月1日星期一6版

相关链接：https://xywb.hj.cn/pc/con/202208/01/content_2030785.html