根据《bevictor伟德2023—2024学年第二学期师生技能考核“双达标”工作方案》要求，为突出教学中心地位，强化教学质量意识，改进实训教学环节，加强学生职业能力培养，学校全面开展本学期“专业—院部—学校”三级学生技能考核。学校层面已于2024年6月10日—23日完成学生技能达标考核工作。

各小组巡查指导

本次抽考邀请了50位省内市内知名企业和单位的技能人才、技术能手、业务标兵和专业带头人担任评委。同时，教务处、评建办、质量办联合学校督学、各院部教学副院长作为评审组成员参加该项工作。

教学院长交叉检查、互相交流

本次抽考覆盖了全校47个专业，共设置58个考核项目，实现专业全覆盖；从各院（部）所有专业本学期开设的核心技能考核项目中抽取，实现被抽考项目全覆盖；严格按照“专业—院部—学校”开展三级考核，实现被抽考学生全覆盖。

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各院（部）高度重视，有序实施专业和院部层面的技能抽考，针对抽考结果及时总结，进一步完善项目考核标准；积极应对学校层面的技能抽考，提前对考试场地、设施设备及考试材料等作了充分的布置与准备。教务处收集、汇总抽考结果后，分院部组织评委专家与教学干部、专业研究室主任、一线教师交流反馈，评委专家对学生技能抽考工作作出高度肯定，并根据最新的行业标准和岗位实际，与各院（部）进行深入交流。

抽考学生沉着应考

师生技能“双达标”考核是检验学校“三课”改革成效和教学质量的重要手段。本学期院（部）层面教师专业技能达标考核已陆续进入尾声，学校层面将于8月份实施并完成。学校将以师生技能“双达标”考核为契机，营造浓厚的重技能、练技能、强技能的氛围，打造新技术课程和教师团队，推进专业转型升级，提升人才培养适应性。

（审稿：冯依锋）