深化“三课”改革,实现师生专业技能“双达标”——2023—2024学年第1学期学生技能抽考圆满结束
时间:2023-12-31 来源: 作者:曾梅

根据《关于实施2023年“课程、课堂、课业”改革方案的通知》要求,围绕立德树人根本任务,为突出教学中心地位,强化教学质量意识,改进实训教学环节,加强学生职业能力培养,持续提升教育教学质量和学生发展水平,学校全面开展本学期“专业—院部—学校”三级师生技能考核,已于2023年12月27日—31日完成学校层面的学生技能达标考核工作。

校内专家巡查指导

为从生产实际和岗位需求进行技能评测,本次抽考从襄阳华侨城文旅发展有限公司、襄阳市中心医院、襄阳苏宁易购销售公司、襄阳汽车轴承股份有限公司等相关行业的知名企业和单位邀请了53位技能人才、技术能手、业务标兵和专业带头人担任评委。同时,教务处、评建办、质量办联合学校督学、各院部教学副院长,作为评审组成员参加该项工作。

校外专家严格考核

抽考学生沉着应考

本次抽考覆盖全校42个专业,共设置52个考核项目,实现专业全覆盖;从各二级学院所有专业在本学期开设的核心技能考核项目中抽取,实现被抽考项目全覆盖;严格按照“专业—院部—学校”开展三级考核,实现被抽考学生全覆盖。各二级学院高度重视,有序实施专业和院部层面的技能抽考,针对抽考结果及时总结,进一步完善项目考核标准;积极应对学校层面的技能抽考,提前对考试场地、设施设备及考试材料等作了充分的布置与准备。教务处收集、汇总抽考结果后,分院部组织评委专家与教学干部、专业研究室主任、一线教师交流反馈。评委专家高度肯定学生技能抽考工作,并根据最新的行业标准和岗位实际,与各二级学院进行深入交流。

学生部分优秀作品

师生技能“双达标”考核是检验学校“三课”改革成效的重要手段。考核结果有助于课程内容完善、教学方法更新、实训项目手册修订等,对我校的人才培养质量、实训条件建设、师生技能大赛等有重要推动作用。本次技能抽考遵循职业教育规律和学生认知规律,考核标准的内容制定科学、方法运用合理,重点突出了专业基本技能人人过关、核心技能人人考核。

(审稿:冯依锋)


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