4月19日下午3点，班主任一线工作测试报告研讨会暨运动会协调会在大学生征兵工作站召开。学校副院长章伟，校团委书记何娟、公共课部党总支书记陈建波，学工处副处长赵良虎及各院部学工干部参加会议。学工处处长但耀卿主持会议。

会议第一个阶段为运动会协调会。赵良虎介绍了运动会筹备情况；陈建波介绍了本届运动会的创新和变化；何娟对运动会开幕式团体操表演入场注意事项及各院部解说词进行了说明；陶珍老师对运动会的竞赛规程及运动员参加赛事项目的安全事项进行了讲解。

但耀卿指出，体育是最好的教育，操场就是课堂。运动会是全校的大型体育盛会，更是对学生精神风貌的集中展示。各院部要提高认识、精心组织，将安全工作放在首位，保障赛场内外的安全，确保各项活动赛事有序开展。要做好运动会宣传报道，营造“欢快、热烈、健康、团结、进取”的运动氛围，将此次运动会办出特色、办出水平。

章伟强调，五育并举，体育为基，运动会是检验学生教育管理工作的重要载体，能够展示体育教学工作的质量、展示教育活动组织的能力、展示学校统筹谋划的水平、展示学子阳光自信的风貌、展示健儿矫健挺拔的身姿。希望全体师生共同努力，充分发挥运动会的引领带动作用，形成良好的运动氛围，让运动会成为展示体育精神、推动学校体育文化建设的大会。

第二阶段为班主任一线工作测试报告研讨会。各院部会前充分准备，分别将各自班主任一线工作测试质量分析情况作了汇报。从答题情况来看，可以发现绝大部分老师对班情、学情掌握较好，对重点关注学生了解较深，对日常事务管理较好，但同时也存在典型学生培养力度不足，就创业工作指导精度不够，新政策新动态把握不准，管理手段改革创新步幅不大等问题。具体表现为：在回答“学生最打动我的梦想”时，多以升学、入伍为主，深入人心不足，心灵震撼度不够；在回答学校“一站式”学生社区建设时，对“共同缔造”的精神领会停留在表面；开展家访活动的频次和深度明显不足，在锤炼作风、厚植情怀上还有很长的路要走。

但耀卿强调，要正视班主任一线工作测试的目的和意义。此举一是应该成为院部学生管理人员的工作抓手；二是希望以此引导班主任进一步了解班情学风，随时掌握学生的情感变化；三是要根据测试结果梳理后期工作的思路和方法，提升理念、改进措施；四是发现“后进”班主任，有针对性地给予帮助和支持，最终达到促进、整改、提升的目的；五是要学会举一反三，以点带面地开展工作。

章伟强调，学工干部要通过表现看本质，尽快成长为会思考、会研究、会剖析的学习型干部，既能做到找准问题寻答案，又有超前谋划的忧患意识，引导聚焦主责主业，同心协力，将“两建成一开启”目标达成作为检验工作能力的具体体现。

（审稿：但耀卿）