为落实学校质量管理工作的要求，进一步扎实做好学校教学质量工作，2月27日下午，质量办在厚德楼二楼会议室召开教学督导工作例会，共商提升教师教育教学能力和水平的重要举措。质量办主任熊绍刚主持会议。

督学专家总结了二月份督导工作中存在的主要问题，并提出切实可行的建议。石凯定教授指出，本学期督导工作应重点抓新进教师、中年教师及长期外聘教师的课堂教学，引导他们做好课堂管理，做好课后反思，学习好课程标准，使用好教材，改进好教学方法，规范好教学行为。通过召开教师座谈会的形式，现场为老师答疑解惑。肖兆武教授认为，督学专家们在维持教学秩序稳定，规范常规教学等工作方面起到了积极有效的作用，学校的教育教学工作一直在朝着好的方向发展。

会上，督学专家们针对院部督学及企业督学的考核办法、督导简报的内容及小结体例、课堂教学评价标准等问题，各抒己见，展开热烈研讨并达成共识。

最后，熊绍刚对督学工作提出建议。他强调，做好督学工作的常规管理，就要重点抓规范、抓师资、抓成果、抓应用、抓交流，促进学校整体教学质量的提升，形成襄职模式。此外，还要利用信息化平台做好五个评价，即做好课堂评价，进一步落实课堂责任制，挖掘优秀典型案例；做好教师评价，促进教师教育教学能力和水平的提升；做好学生评价，以学生为主体，解决学生学习问题；做好管理评价，提升职能处室的教育教学管理水平。他希望督学专家在具体工作中，能够全面关注教师的教学设计、教学实施和教学反思，并进行规范性指导，积极引导教师自主反思，自主实践，实现自身专业发展。

（审稿：熊绍刚）