为响应国家“一带一路”倡议，服务学校“双高”建设专业优质教学资源“走出去”，10月10日，由学校与印度尼西亚泗水PGRI阿迪布阿娜大学共建的“中国—印尼融合教育学院”首期“中文+特殊教育”培训项目顺利开班。

学校校长李菲，副校长赵涛、余荣宝，印度尼西亚泗水PGRI阿迪布阿娜大学校长M·苏班多沃博士、副校长德维·斯里·雷特纳尼博士、副校长翁拉西约诺博士、马来西亚国际文化交流中心总经理吕慧恩，两校相关部门负责人以及来自印度尼西亚泗水PGRI阿迪布阿娜大学的一百余名师生共同见证了此次培训项目的顺利举办。

赵涛代表学校发表致辞。他表示，本次“中文+特殊教育”培训项目是推动学校落实国家高水平专业群示范引领任务，发挥专业群优势，服务“一带一路”沿线国家残疾人教育的重大举措。他衷心祝愿两校间的友好合作取得累累硕果，携手为发展中—印尼两国教育交流作出更大贡献。

印度尼西亚泗水PGRI阿迪布阿娜大学副校长德维·斯里·雷特纳尼博士对我校为建设“中国—印尼融合教育学院”所作出的努力表示充分肯定和真挚感谢。她表示，希望通过此次“中文+特殊教育”培训项目，帮助泗水PGRI阿迪布阿娜大学制定出自己的特殊教育方案，为该国的自闭症儿童教育带来更加丰富和多元化的视角。

马来西亚国际文化交流中心（ICCCM）总经理吕慧恩女士表示，此次“中文+特殊教育”培训项目意义重大，期望两校通过“中国-印尼融合教育学院”这个平台，能够在专业发展、教学实践、课程设计等方面加强合作，为“一带一路”提供技术技能人才支撑。

本期“中文+特殊教育”培训项目教学团队由师范学院6名教师组成，采用Zoom线上直播的形式进行。内容涵盖自闭症的诊断评估、自闭症儿童的融合教育基本理论、自闭症儿童的情绪行为及其处理策略、自闭症儿童的教育评估等10大专题模块。

开班当天，特殊教育学院院长马仁海教授为印度尼西亚泗水PGRI阿迪布阿娜大学师生开展了《自闭症概述》课程的直播授课，并与学员积极开展互动交流，课程内容和教学设计获得印尼方师生一致好评。

（审稿：张菊敏）